Chers parents,
Nous vous informons que la première réunion parents-professeurs se tiendra au collège le jeudi 19 septembre de 17h30 à 19h30. À cette occasion, vous serez accueillis par les professeurs principaux.
Nous vous prions de bien vouloir vous présenter à la grille à 17h30, munis du carnet de correspondance de votre enfant ou d’une pièce d’identité.
Mme ROY (Principal du Collège de Mondétour)
Nous souhaitons attirer votre attention sur la réforme « Le Choc des savoirs » qui sera mise en place dès la rentrée prochaine. Cette réforme prévoit un « tri » des élèves dès la 6ème, ce qui nous semble inacceptable et susceptible de créer des inégalités.
En tant que parents, nous sommes directement concernés par ces changements, qui pourraient entraîner des conséquences négatives sur l’apprentissage de nos enfants. Il est donc essentiel que nous exprimions notre désaccord de manière collective.
À cet effet, nous vous informons qu’une journée « établissements déserts » est organisée le jeudi 16 mai. Cette action est soutenue par différentes Associations de Parents d’Élèves et Collectifs. Elle vise à montrer clairement notre opposition à la réforme en l’état.
Nous vous encourageons vivement à participer à cette journée en gardant vos enfants à la maison. Ensemble, nous pouvons faire entendre notre voix et défendre l’égalité des chances pour tous les élèves.
Votre engagement est déterminant pour l’avenir de nos enfants.
Nous vous remercions pour votre soutien.
APE MONDETOUR
Bonjour à tous,
Ci-joint le planning de la rentrée 2023/2024 au Collège de Mondétour.
Rentrée de classe 6ème
lundi 4 septembre 2023 : 9h00-12h30/13h55– 16h00
Ouverture de la grille à 8h45.
Les parents seront accueillis par l’équipe de direction de 9h15 à 10h45 en salle polyvalente.
les enfants seront pris en charge par leur professeur principal pour une découverte du collège.
Les élèves demi-pensionnaires mangeront à 12h30. Pas de cours le mardi 5 septembre pour les 6ème et reprise des cours le mercredi 6 en fonction de l’emploi du temps distribué.
Rentrée de classe 5ème
lundi 4 septembre 2023 : 13h55/16h00
Ouverture des grilles à 13h50.
Pas de cours le mardi 5 septembre pour les 5ème reprise des cours le mercredi 6 en fonction de l’emploi du temps distribué.
Rentrée de classe 4eme
Mardi 5 septembre 14h30-16h30
Ouverture de la grille à 14h20.
Reprise des cours le mercredi 6 septembre pour les 4ème en fonction de l’emploi du temps distribué.
Rentrée de classe 3eme
Mardi 5 septembre 13h55-16h30
Ouverture des grilles à 13h50.
Reprise des cours le mercredi 6 septembre pour les 3ème en fonction de l’emploi du temps distribué.
Jeudi 29 septembre 2022 de 14h à 17h, professeurs et parents d’élèves du collège Mondétour ont défilé à travers les Ulis en scandant leurs revendications :
30 élèves par classe, ce n’est pas acceptable !!!
1,5 Conseillé Principal d’Education, c’est très insuffisant au regard des besoins réels.
Dès le mois de février 2022, au moment de valider la dotation globale horaire (DGH) attribuée par le Conseil Général de l’Essonne, le Conseil d’Administration du collège a voté, par 2 fois, contre le plan de répartition, estimant que la DGH proposée par le département pour l’année suivante ne permettrait en aucun cas de subvenir aux besoins réels de l’ensemble des élèves. Après plusieurs courriers et une entrevue en mars, la rentrée 2022 s’est déroulée, comme nous le craignions, sous l’égide du manque de moyens et de personnels, alors que de nouveaux élèves continuent d’arriver chaque semaine.
Une fermeture de classe fait monter jusqu’à 31 élèves les classes de 4e qui n’ont même plus suffisamment de tables et de chaises pour tous, sans parler des AESH qui ne peuvent pas s’asseoir correctement à côté des élèves qu’ils accompagnent.
Le collège public de Mondétour, situé sur la commune des Ulis, accueille les élèves du secteur défini par la carte scolaire. Depuis plusieurs années, équipe pédagogique, élèves et parents constatent une diminution des moyens mis à disposition de l’établissement, alors que les besoin se font de plus en plus criants. Par comparaison avec l’autre collège de la ville, situé en Réseau d’Education Prioritaire (REP), le manque de prise en charge des enfants aux besoins spécifiques, tels que les non francophones par exemple, révèle une méconnaissance et une évaluation faussée des besoins réels de la population du secteur. Il devient indispensable de reconsidérer la situation socio-économique des quartiers dans lesquels vivent les collégiens et de réactualiser les moyens attribués en conséquence.
